Realizowany od listopada 2020 r. w Publicznej Szkole Podstawowej w Jurkowie projekt „Rowerem po Gminie Czchów”, składa się z dwóch części. Pierwsza, to zajęcia  warsztatowe, w czasie których beneficjenci opanowują wiedzę i umiejętności, które wykorzystają w trakcie kolejnych wycieczek rowerowych. 

Pierwsze warsztaty skupiły się na tematyce wyposażenia, obsługi i konserwacji rowerów. Ważnym elementem bezpiecznego podróżowania jest także dobór odpowiedniego ubioru rowerzysty, dostosowanego do warunków pogodowych. Tematyką kolejnego spotkania była pierwsza pomoc przedmedyczna. Uczestnicy poznali zasady udzielania pomocy osobom poszkodowanym w czasie zdarzeń drogowych. Profesjonalne szkolenie przeprowadzili strażacy Ochotniczej Straży Pożarnej w Jurkowie. 

Trzecie spotkanie koncentrowało się na bezpieczeństwie na drogach oraz przepisach ruchu drogowego. Zajęcia zostały przeprowadzone przez policjantów z Komisariatu Policji w Czchowie. 

1 lutego odbyło się spotkanie z uczestnikami projektu na temat wykorzystania nowych technologii, które cieszą się coraz większą popularnością. Pani Angelika Rosiek na początku spotkania przedstawiła propozycje najciekawszych aplikacji takich jak Map My Ran oraz Strava Cycling, które pozwalają na zapisywanie przebytych tras i porównywanie ich z innymi użytkownikami. Jak wiemy chwalenie się rowerowymi osiągnięciami stało się dla wielu integralnym elementem każdej wycieczki rowerowej. Dlatego też, za pomocą wybranej aplikacji możemy powiadomić znajomych o liczbie przebytych kilometrów, spalonych kaloriach i trasie, co w założeniu ma mobilizować innych do zdrowej rywalizacji. Po założeniu specjalnej opaski poznamy także nasz puls, dzięki czemu jeszcze lepiej dopasujemy rytm treningu rowerowego do naszych możliwości. Oczywiście jazda na dwóch kółkach nie może obyć się bez odpowiedniej dokumentacji fotograficznej. Prym wiedzie tu Instagram, jednak na polskim rynku pojawiła się niedawno nowa aplikacja InstaBike. Za jej pomocą możemy nie tylko dzielić się zdjęciami z trasy, ale również dodawać do nich opisy i swoje położenie geograficzne. Wszystkie aplikacje służą budowaniu społeczności rowerzystów, którzy mogą wzajemnie wymieniać się informacjami, mobilizować, spotykać się na wspólne treningi, a nawet rywalizować na różnych trasach.

Drugą część spotkania uzupełnił nasz gość specjalny Ksiądz dr Ryszard Biernat, Proboszcz z Czchowa, ogromny pasjonata rowerów. Opowiedział on o przydatnych gadżetach, takich jak oświetlenie roweru, o specjalnych siodełkach na rower, pedałach, kaskach, butach, komputerkach, czy słuchawkach. 

Wycieczki rowerowe powinny być starannie przygotowane i przemyślane. Wymagają dostosowania do możliwości i preferencji uczestników. Dlatego też ostatnie zajęcia warsztatowe skupiły się na planowaniu tras rowerowych, obliczaniu ich długości. Planowanie wyjazdów powinno także się opierać na uwzględnianiu walorów turystycznych i krajoznawczych. Uczestnicy spotkania nauczyli się prawidłowego posługiwania się mapą, racjonalnego planowania wyjazdów rowerowych. 
Solidnie i profesjonalnie przygotowanie uczestnicy projektu ruszyli na swoje rowerowe wyprawy.

W związku z ustawą z dnia 9 sierpnia 2019 r. o narodowym spisie powszechnym ludności i mieszkań w 2021 r. (Dz. U. z 2019r., poz. 1775 z późn. zm.) uprzejmie informuję, że w okresie od 1 kwietnia do 30 września br. według stanu na dzień 31 marca 2021r. na terenie całej Polski prowadzony jest Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań NSP 2021.

Powszechny spis ludności i mieszkań odbywa się co 10 lat i jest jedynym badaniem, które pozwala na pozyskanie szczegółowych informacji o liczbie ludności, jej terytorialnym rozmieszczeniu, strukturze demograficzno-społecznej i zawodowej, a także o ilościowym i jakościowym stanie zasobów mieszkaniowych i budynkowych. 
Udział w spisie powszechnym jest obowiązkowy. 

Katarzyna Pachocińska-Cebula
UM Czchów
(14) 66 21 718
cebula@czchow.pl
 

"Wodo, nie masz ani smaku, ani koloru, ani zapachu, nie można ciebie opisać, pije się ciebie, nie znając ciebie. Nie jesteś niezbędna do życia: jesteś samym życiem (...). Jesteś największym bogactwem, jakie istnieje na Ziemi".

Antoine de Saint - Exupery

O tym jak ważna jest woda mogli przekonać się uczniowie klas 4-8 podczas kampanii informacyjnej Tydzień dla wody. Pomysł akcji zrodził się w związku z przypadającym 22 marca  Światowym Dniem Wody. Jako szkoła włączyliśmy się w obchody tego dnia poprzez 7 dniowy kurs e-mailowy. Uczniowie codziennie na swoje skrzynki poprzez Classrooma otrzymywali ciekawe i ważne informacje o wodzie, oglądali prezentacje i filmy, rozwiązywali interaktywne zadania. 
„7 dni dla wody” było dobrą okazją do porozmawiania na lekcjach biologii i przyrody o znaczeniu wody dla organizmów, o zasobach wodnych na świecie, sposobach oszczędzania, problemach ludzi żyjących w krajach o ograniczonym dostępie do wody pitnej. Każdy z uczniów mógł obliczyć swój ślad wodny i sprawdzić się w klasowym quizie. 
Światowy Dzień Wody z Polska Akcją Humanitarną odbył się pod hasłem „Zróbmy szum wokół wody! bo w tym świecie chodzi o zaangażowanie jak największej liczby osób i szerzenie świadomości o tym, że:
• dostęp do czystej wody to prawo człowieka,
• na świecie nie wszyscy mają dostęp do bezpiecznej wody pitnej,
• jesteśmy za to współodpowiedzialni, 
• oszczędzanie wody to za mało.  
W ramach tygodnia wody uczniowie wykonali prace literackie i plastyczne: wiesze, ulotki o oszczędzaniu wody, plakaty „Woda ma moc”, prezentacje.  
Udział w tego typu przedsięwzięciu pogłębił szacunek do wody, podniósł świadomość w zakresie jej roli w życiu i jak wielkie zagrożenie niesie ze sobą spadek jej zasobów. Myślę, że spisaliśmy się na medal. 
klasowi zwycięzcy quizu wiedzy „Woda jako globalne wyzwanie”.

kl. 4 Rafał Wrochniak
kl. 5 Zofia Nieć
kl. 7 Jan Nieć i Marcelina Nieć  
kl. 8. Adrian Janawa

Życzenia radosnych Świąt Wielkanocnych,
wypełnionych nadzieją budzącej się do życia wiosny i wiarą w sens życia, 
składa Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Jurkowie
wraz z Gronem Pedagogicznym i Pracownikami

Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej 

im. Jana Pawła II w Jurkowie
Beata Migas

Jak być kreatywnym? Skąd czerpać pomysły? Gdzie szukać niecodziennych, oryginalnych rozwiązań? Na te i inne pytania, uczniowie poszukiwali odpowiedzi na lekcjach biologii i przyrody podczas trwającego od 15 -21 marca tygodnia mózgu.

Mózg – choć stanowi tylko 2% masy ciała, zużywa aż 20% energii wytworzonej przez organizm. Zbudowany jest z kilkudziesięciu miliardów komórek nerwowych, a każda z nich może mieć po 25 tysięcy połączeń z innymi neuronami. Wykonywanie nowych czynności, trenowanie umiejętności fizycznych i rozwiązywanie problemów teoretycznych zwiększa sprawność intelektualną  To właśnie dzięki mózgowi potrafimy analizować i wyciągać wnioski, kojarzyć i poszukiwać nietypowych rozwiązań. 
Podczas tygodnia mózgu uczniowie wykonywali ćwiczenia na kreatywność, uczestniczyli w teleturnieju mózgowych ciekawostek „Przemyśl to!” i familiadzie szarych komórek, rozwiązywali kryminalną zagadkę w escape roomie, oglądali filmiki i prezentacje, a dodatkowo starsze klasy mogły się zmierzyć w Weekendowym Quizie Mózgowym. 
Warto wiedzieć! 
Aby zachować sprawność umysłu, należy o niego dbać od najmłodszych lat.  „Kluczem” do dobrej kondycji mózgu są ćwiczenia umysłowe, właściwa dieta, aktywność fizyczna, unikanie: nałogów, stresu, "śmieciowych" wiadomości i "rozpraszaczy" uwagi. 

Materiały wykorzystane podczas tygodnia mózgu.

Gry i quizy interaktywne:
 

Filmy:

Przykładowe ćwiczenia na kreatywność:

1. Niecodzienna wizytówka - napisz na kartce swoje imię i nazwisko. Do każdej litery dorysuj coś, dorób jakiś znaczek, zaznacz coś w środku litery.
2. Dokończ zdania:
   Np. co by było gdyby … np. nikt nie wymyślił komputera, gdyby nie było wakacji.
3. O co chodzi – podaj jak najwięcej przykładów np. czegoś zielonego, coś twardego, coś zielonego, twardego i nadającego się do jedzenia.
4. Wypisz jak najwięcej skojarzeń, z różnych dziedzin, związanych z: mlekiem / jabłkiem / żyrafą.
5. Co mogę z tego zrobić np. ze sznurowadła, spinacza, skarpetki.
6. Jak wyglądają mieszkańcy Marsa?

Opracowała: Maria Wiśniewska-Płachta

Moduł Opłaty został zmodyfikowany - opłaty za marzec.

W ubiegłym roku Stowarzyszenie Przyjaciół Ziemi Czchowskiej we współpracy z Publiczną Szkołą Podstawową im. Jana Pawła II w Jurkowie rozpoczęło realizację projektu „Niebanalny Klub Juniora” sfinansowanego ze środków Fundacji PZU. W zajęciach dodatkowych z różnych zakresów bierze udział 120 uczniów ze szkoły w Jurkowie. 
Dzięki dofinansowaniu Fundacji PZU dzieci i młodzież Poznają – nowe zagadnienia, Zdobywają – wiedzę z wielu dziedzin i nabywają nowe Umiejętności. Tak w skrócie można podsumować to co się dzieje tak naprawdę od stycznia tego roku. Zaproponowane przez nas zajęcia pomagają ich uczestnikom również „przetrwać” ten trudny czas pandemii. Chociaż wszystkich obowiązuje ścisły reżim sanitarny z wielką ochotą uczestniczą w zajęciach. A oto krótkie relacje z tego co już się wydarzyło.

RADOŚĆ TWORZENIA – ZAJĘCIA PLASTYCZNE - NIEBANALNY KLUB JUNIORA 
W PSP W JURKOWIE.

Upłynął już ponad miesiąc zajęć plastycznych w ramach Niebanalnego Klubu Juniora w PSP w  Jurkowie. W tym czasie  uczestnicy z właściwym swemu wiekowi entuzjazmem i energią wykonali wiele różnorodnych prac.  
Najmłodsi przy pomocy pasteli olejnych rysowali egzotyczne zwierzęta w zoo, które następnie starali się uformować w przestrzenne postacie z plasteliny. Kolejne zadania plastyczne też obracały się w świecie zwierząt, zmieniały się tylko techniki. Oto z papieru wyczarowana został kurka origami.  Oj,  trzeba było się skupić na równym składaniu papieru! Za to ilustracja do bajki o Kocie w butach dała pole do popisu wyobraźni. Pomysły powstawały szybko w czasie słuchania muzycznej bajeczki. Te barwne ilustracje z powodzeniem mogłyby się znaleźć w książeczce. Tytuł kolejnej pracy to „Taniec motyli”. Praca powstała z delikatnych kresek wydrapanych w czarnej farbie, pod którą kryły się kolorowe plamy wykonane pastelami olejnymi. Uczestnicy zmierzyli się też z malowaniem farbami plakatowymi. Tym razem praca nosiła tytuł „Zamek”. Oczywiście na zamku pojawili się rycerze i piękne księżniczki. 
Starsi uczniowie zadania mieli nieco trudniejsze. Pierwsza praca, portret w technice kolażu, wymagał od nich bystrego oka i sprawnej ręki. Wybrnęli z tego zadania znakomicie. Powstał szereg intrygujących wizerunków. Następnie cierpliwie wycinając, składając i sklejając wyczarowywali z papieru oryginale kwiaty. Również kwiaty i motyle stały się tematem kolejnej pracy wykonanej farbami witrażowymi. Po wyschnięciu kolorowe witraże rozweseliły okna na szkolnym korytarzu. I młodsi, i starsi uczniowie  w technice mieszanej ukazali podwodny świat rafy koralowej. Młodsi rysowali najpierw pastelami, a następnie malowali akwarelą, a starsi wcześniej użyli farb plakatowych, a potem dorysowali szczegóły pastelami. Ciekawie było porównać efekty powstałych w ten sposób prac. 
Czas na zajęciach mija szybko, powstałe prace cieszą autorów, a wyeksponowane na szkolnym korytarzu efekty plastycznych działań podziwiają koledzy i koleżanki.

Agnieszka Karecka

Programowanie to nie takie trudne!

W ramach projektu „Niebanalny Klub Juniora” realizowanego przez Stowarzyszenie Przyjaciół Ziemi Czchowskiej we współpracy z Publiczną Szkołą Podstawową im. Jan Pawła II w Jurkowie i sfinansowanego ze środków Fundacji PZU w szkole w Jurkowie trwają zajęcia z programowania. 
Za podstawę przyjęliśmy platformę programistyczną BBC Micro:bit- https://microbit.org/ - kieszonkowy komputer, który przedstawia sposób współdziałania oprogramowania i sprzętu. Posiada wyświetlacz LED, przyciski, czujniki i wiele funkcji wejścia / wyjścia, które po zaprogramowaniu przez ucznia pozwalają na interakcję z Nim i Jego otoczeniem. Projekt BBC Micro:bit jest realizowany w szkołach na całym świecie. Do płytki BBC Micro:bit dostępnych jest wiele zestawów czujników, robotów, które pozwalają na zbudowanie i  zaprogramowanie praktycznie projektu rozwijając kreatywność uczniów. Obecnie uczniowie poznają czujniki światła, dźwięku, ruchu, gestów ale także położenia w przestrzeni (akcelerometr) i magnetometr czy czujnik odległości.
Na kolejnych zajęciach młodzi adepci programowania poznawać będą robota edukacyjnego działającego na platformie BBC Micro:bit wyposażonego w kamerę z funkcjami rozpoznawania kształtów, kolorów, gestów, dźwięków, linii, kodów QR i twarzy. Da to jeszcze większe możliwości poznania przez zabawę na początku, do samodzielnych poszukiwań nowych rozwiązań i twórczych pomysłów. Co ważne, niektórzy uczniowie zakupili sobie BBC Micro:bit aby samodzielnie w domu rozwijać i poznawać możliwości jakie daje kodowanie.

 
Antoni Orszulak

"Wyobraźnia działa…  A gdzie? Kiedy? Czy tylko ona?
Na warsztatach teatralnych w ramach projektu „Niebanalny Klub Juniora”, dzięki finansowaniu  Fundacji PZU oraz patronowaniu, koordynowaniu przez  Stowarzyszenie Przyjaciół Ziemi Czchowskie".

Działania pobudzające wyobraźnię, inwencję twórczą są możliwe podczas warsztatów teatralnych, które odbywają się raz w tygodniu. Uczniowie z różnych klas szkoły podstawowej uczestniczą w zabawach prowadzących do „oswojenia” przestrzeni scenicznej oraz pokonywania tremy, integrują się. 
Uczestnicy wykonywali scenki indywidualne oparte na grze wyobraźni i skojarzeń
np. „Parasolka”, „Owoc”, przypominali sobie znaki oraz twórców w teatrze. Inspiracją do świetnych, ciekawych, bardzo pomysłowych mini-scenek były przyniesione przez uczniów tylko zwyczajne, codzienne rzeczy, typu parasolka, owoce, warzywa. Ćwiczenia uczyły gry aktorskiej, ruchu scenicznego. Dzieci zwracały uwagę na gesty, mimikę twarzy, postawę ciała. Z kolei ćwiczenia pt. „Marionetka”, „Zwierciadło” kształtują umiejętności spostrzegania, reakcji, kontaktu wzrokowego, wczuwania się w intencje partnera na scenie. 
Następnie słuchaliśmy, zastanawialiśmy się i próbowaliśmy do czego służy interpunkcja, artykulacja, dykcja, intonacja, odpowiedni oddech, narządy mowy. Wszyscy stwierdzili, że interpunkcja to ważna rzecz, a łamańce językowe wypowiadane głośno są dobrą zabawą i doskonaleniem dykcji.
Potem przynieśliśmy na zajęcia różne kolorowe rękawiczki oraz pisaki. Uczestnicy 
przy pomocy – tych zwykłych przedmiotów - tworzyli postacie np. Pana Rękawiczkę, Panią Rękawiczkę, rodzinkę. Powstał teatrzyk rąk. Wymyślaliśmy krótkie przedstawienia, dialogi, teksty. Uczestnicy uczyli się współpracy, współtworzenia, współgrania, a przy tym wszyscy świetnie się bawili, śmiali.
Na zajęciach w lutym pt. „Czas wyzwolić uczucia!” nazywaliśmy różne emocje, opisywaliśmy oraz obserwowaliśmy zewnętrzne oznaki uczuć. Odgrywaliśmy je poprzez pantomimę, gesty, mimikę twarzy. Na zajęciach każdy chciał pokazać  smutek lub radość, złość lub znudzenie. Na warsztatach przeżywaliśmy, odczuwaliśmy, była przyjazna, dobra, inspirująca, twórcza atmosfera, a momentami- na chwilę odrywaliśmy się od codzienności, rzeczywistości - każdy mógł być robotem lub piłkarzem lub narciarzem, poskakać na niewidzialnej skakance, popłynąć kajakiem...

                        Agnieszka Mordarska
 

W dniu 24.02.2021r. w 2  klasie naszej szkoły został zrealizowany program profilaktyki uniwersalnej  pt. „Cukierki”. Zajęcia trwały trzy godziny dydaktyczne i były prowadzone przez pana Grzegorza Tokarczyka przedstawiciela Pracowni  Profilaktyki - Gaudium2 . W realizacji programu „Cukierki” wzięło udział 16 uczniów.

Program oparty był na bajce Agnieszki Grzelak pt. ”Cukierki” . W trakcie realizacji dzieci zapoznały się z pojęciem substancji uzależniających jakim były tytułowe cukierki , które po spożyciu odbierały trzeźwy osąd rzeczywistości i zniewolenie . Kolejne perypetie przedstawione w bajce wyjaśniają gdzie można szukać pomocy w sytuacji trudnej .  Dzieci zaczynają dostrzegać, iż rodzice, nauczyciele, personel placówki, to osoby, którym można zaufać, na które można liczyć. W programie   wykorzystano metody aktywizujące pracę uczniów m.in. burzę mózgów, zabawy ruchowe, dyskusję. Dzieci współpracowały z prowadzącym z wielkim zapałem i radością . Myślę że zapamiętają  przekazywane treści na długo .

wych. M. Odrobina

„Prawdziwą miarą człowieczeństwa nie jest ani inteligencja, ani to, jak wysoką pozycję potrafi człowiek osiągnąć na tym szalonym świecie. Prawdziwą miarą człowieczeństwa jest to, jak szybko potrafi on reagować na potrzeby innych i jak wiele daje z siebie”

Anthony Peake

egoDnia  28 lutego 2021 roku przy Kościele  Miłosierdzia Bożego w Jurkowie odbył się kiermasz charytatywny  dla Marcelka Kubali. Inicjatorem akcji było   Szkolne Koło Caritas, Samorząd Uczniowski oraz Rada Rodziców Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Jurkowie. W wyniku wspólnych działań udało się zebrać kwotę 18 063,29 zł, 3 euro i 5 funtów. Reakcja lokalnej społeczności oraz mieszkańców sąsiednich miejscowości przerosła oczekiwania organizatorów. W ciągu kilku godzin zniknęły ogromne ilości ciasta przygotowane przez naszych rodziców, a puszki z ofiarami pęczniały coraz bardziej. Postawa młodzieży, rodziców, pracowników szkoły  zaangażowanych  w wydarzenie pozwala nam optymistycznie patrzeć w przyszłość, bo „Prawdziwą miarą człowieka jest to, jak traktuje kogoś, kto nie może mu się w żaden sposób odwdzięczyć”.

Dyrektor Szkoły

Beata Migas  

Szanowni Państwo, Drodzy uczniowie!
Zapraszamy do wypełnienia ankiety, której celem jest zebranie informacji o zajęciach pozalekcyjnych i uwzględnienie Waszych propozycji w przyszłym roku szkolnym w miarę możliwości szkoły.

W ramach „Programu dla Szkół” realizowanego przez Agencję Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa o nieodpłatnym dostarczaniu owoców i warzyw lub mleka i przetworów mlecznych do szkoły podstawowej prosimy rodziców uczniów klas 6 ÷ 8 o zapoznanie sie z informacjami w załącznikach.

Zarządzenie Burmistrza Czchowa w sprawie określenia terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego na rok szkolny 2021/2022 do publicznych przedszkoli oraz do publicznych szkół podstawowych, dla których Gmina Czchów jest organem prowadzącym.

Drodzy rodzice i nauczyciele.

Zapraszamy do skorzystania z propozycji kiermaszu książek Księgarni Tuliszków. Jest to Księgarnia, z oferty której Szkoła Podstawowa w Jurkowie korzysta od wielu lat. Co roku dokonujemy zakupów książek, wzbogacając Bibliotekę Szkolną oraz na potrzeby nagród w konkursach i na zakończenie roku szkolnego. Nasza współpraca układa się bardzo dobrze, a ceny książek oferowane przez hurtownię są przystępne. W ofercie księgarni dostępne są książki dla dzieci, młodzieży, poradniki dla dorosłych, w bardzo korzystnych cenach ( już od 1 zł).
W tym szczególnym roku szkolnym Księgarnia proponuje społeczności szkolnej, więc uczniom, rodzicom i nauczycielom kiermasz internetowy, w którym oprócz wygodnych i atrakcyjnych zakupów książek, można wspomóc naszą Bibliotekę. Po zrealizowaniu każdego zamówienia, które w uwagach zostanie opatrzone specjalnym kodem przesłanym w załączniku, do skarbonki naszej Szkoły zostanie odłożona kwota 15% tego zamówienia, którą wykorzystamy na dowolne książki, w tym lektury do Biblioteki Szkolnej.
Zasady tej akcji opisane są w załączniku, a szczególnie kod: M.BRZ.JURKÓ.ZGS  i jego użycie, które uprawnia do gratisów dla Szkoły. 
Zachęcamy serdecznie do wzięcia udziału w kiermaszu. Im więcej osób zainteresuje się kiermaszem, tym większa kwota na gratisy będzie do dyspozycji szkoły.
Więcej szczegółów nt. sposobu zamawiania przesyłamy w załączniku.

Liczę na Państwa odzew i udział w akcji
bibliotekarz szkolny
Maria Szmit

Startuje nowy projekt "Niebanalny Klub Juniora" realizowany przez Stowarzyszenie Przyjaciół Ziemi Czchowskiej we współpracy z Publiczną Szkołą Podstawową im. Jan Pawła II w Jurkowie i sfinansowany ze środków Fundacji PZU

W ramach projektu uczniowie beda uczestniczyć w ciekawych i różnorodnych zajęciach, wycieczkach tematycznych i plenerowych. 5 aktywności: "Z jezykiem Angielskim w Świat" poprowadzi pani Monika Szot, "Savoir Vivre dla każdego" - z dobrymi manierami, które maja znaczenie zaznajomi Was pani Natalia Góra, "Warsztaty Plastyczne" plastycznie i artystycznie wzbogaci pani Agnieszka Karecka, "Programowanie to nie trudne" - w świat robotów i sztucznej inteligencji wprowadzi Was pan Antoni Orszulak, a w świat teatru powiedzie was pani Agnieszka Mordarska na "Warsztatach Teatralnych".

Jeszcze nie zdecydowałeś! To na co czekasz? Zapisz się, a nie pożałujesz! 

Poniżej zgoda na uczestnictwo w projekcie oraz plan pracy dla "Programowanie to nie trudne"

Radosnych Świąt Bożego Narodzenia, 
chwil spędzonych w gronie rodziny i przyjaciół. 
Spełnienia marzeń i pogody ducha na nadchodzący rok 2021 
życzy Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Jurkowie 
wraz z Gronem Pedagogicznym i Pracownikami.

Szanowni Państwo,
 
Informuję, iż Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Jurkowie będzie nieczynna w dniu 24 grudnia 2020 r. (Wigilia).
Powyższy dzień (Wigilia) wskazany został jako dodatkowy dzień wolny od pracy dla pracowników Szkoły
w zamian za święto przypadające w sobotę, tj. 26 grudnia 2020 r. (Drugi dzień Świąt Bożego Narodzenia)
na podstawie art. 130 § 2 Kodeksu pracy.

Dyrektor Szkoły
Beata Migas
 

Realizowany od listopada 2020 r. w Publicznej Szkole Podstawowej  w Jurkowie projekt "Rowerem po Gminie Czchów", to pomysł na aktywne spędzenie czasu wolnego na świeżym powietrzu. To możliwość rozwijania swoich zdolności i pasji, zainteresowań sportowych i turystycznych. To szansa na poznanie walorów przyrodniczych i historycznych regionu. Projekt nastawiony jest także na uruchomienie świadomej aktywności ruchowej - uczeń wie jakie korzyści odniesie jego organizm, jego psychika. Uprawiając turystykę rowerową, uzmysłowi sobie te potrzeby i będzie realizował w dorosłym życiu. Głównym celem projektu jest zwiększenie aktywności fizycznej uczniów oraz podniesienie świadomości i umiejętności racjonalnego wykorzystania czasu wolnego. Ponadto istotną kwestią jest zdobycie przez uczniów umiejętności wykorzystania posiadanych wiadomości podczas wykonywania zadań i rozwiązywania problemów. Kolejnym zadaniem jest promocja walorów przyrodniczo-kulturowych regionu. Kształtowanie u uczniów postaw warunkujących sprawne i odpowiedzialne funkcjonowanie we współczesnym świecie.                                                              

Projekt ma charakter interdyscyplinarny. Zostaną zaangażowani różnego typu specjaliści: technicy, ratownicy medyczni, policjanci, nauczyciel geografii, informatyk oraz różne instytucje: MOKSiR w Czchowie, Ochotnicza Straż Pożarna w Jurkowie, Komisariat Policji w Czchowie. Pozwoli to na rozpropagowanie naszych działań nie tylko na terenie miejscowości, ale całej gminy. Efektem projektu będzie nie tylko proekologiczna postawa uczniów, ale także materiały promocyjne z naszych wycieczek. Zanim uczniowie wyjadą na zaplanowane przez siebie i opiekunów wycieczki muszą się do nich odpowiednio przygotować. Dlatego zostały przewidziane zajęcia warsztatowe  dotyczące:

• wyposażenia, obsługi i konserwacji rowerów, ubioru rowerzysty z uwzględnieniem warunków pogodowych;
• pierwszej pomocy przedmedycznej;
• bezpieczeństwa na drogach, przepisów ruchu drogowego;
• wykorzystania nowych technologii, aplikacji, podnoszących wiedzę o zdrowym trybie życia;
• pracy z mapą, planowania tras rowerowych i obliczanie ich długości;

Do efektów projektu należy zaliczyć:

• podniesienie poziomu wiedzy uczniów na temat zasad bezpiecznego ich udziału w ruchu drogowym;
• praktyczną umiejętność udzielania pierwszej pomocy;
• dobrą znajomość zasad i funkcjonowania technicznego roweru, umiejętność radzenia sobie z drobnymi naprawami;
• sprawne wykorzystywanie aplikacji telefonicznych, stosowanych w turystyce rowerowej;
• umiejętność nagrywania i obrabiania filmików z wycieczek;
• umiejętności logistyczne dotyczące planowania, przewidywania i organizowania wspólnych wyjazdów;
• zdolność do sprawnego posługiwania się mapami turystycznymi;
• podniesienie sprawności fizycznej, niwelowanie wad postawy, poprawa wydolności;
• zapoznanie się uczniów z walorami przyrodniczymi i kulturowymi naszego regionu;
• przygotowanie i opracowanie materiałów promocyjnych z wyjazdów.

Wartością dodaną projektu będzie: uwrażliwienie uczniów na piękno przyrody i kultury materialnej, dbałość o innych uczestników wycieczki, tworzenie prawidłowych relacji w grupie rówieśniczej, poczucie przynależności do zespołu, świadomość alternatywnych, zdrowych sposobów spędzania wolnego czasu.

Opracowała: Beata Migas

Rozpoczęliśmy Adwent - czas radosnego oczekiwania na przyjście Pana Jezusa. Niestety w tym roku oczekiwanie na Święta Bożego Narodzenia wygląda zupełnie inaczej niż dotychczas. Jesteśmy odizolowani od siebie z powodu Covid-19 . Bez wątpienia jest to trudny czas dla nas wszystkich.

Jednak pamiętajmy, miłość bliźniego istnieje zawsze i pomimo wszystko. Nie ulegajmy pokusie, żeby koncentrować się jedynie na naszych osobistych trudnościach. Dlatego SKC zachęca wszystkich wolontariuszy, uczniów oraz ludzi dobrego serca do aktywności w swoim najbliższym środowisku. Proponujemy kilka możliwości:

- Wykonajmy kartki świąteczne z życzeniami . Przekażemy je chorym w ZOL-u wraz ze zgromadzonymi kosmetykami (Można je składać w szkole obok pudełka z kosmetykami)

- Twórzmy kartki świąteczne z życzeniami dla naszych bliskich , sąsiadów, samotnych, chorych także tych których odwiedzaliśmy w ubiegłe lata na terenie Jurkowa niech poczują, że nie są sami we święta i w sąsiedztwie . Zapakowaną kartkę połóżmy pod drzwiami jak PREZENT od Mikołaja.

-Zauważmy też osoby chore lub na kwarantannie, może zrobić im zakupy lub przedzwonić i porozmawiać wesprzeć dobrym słowem.

- Pomiędzy uczniami zawsze istniała solidarność - przecież wszyscy jesteście uczniami. Pomagajcie sobie nawzajem w zdalnym nauczaniu. Dobrym pomysłem może być udzielanie korepetycji online kolegom czy koleżankom, którzy mają trudności z opanowaniem materiału. Każdy z was posiada inne talenty, nie zatrzymujcie ich tylko dla siebie.

- Jeśli uda wam się uczynić coś dobrego dla innych, wykonajcie pamiątkowe zdjęcia waszych prac. W późniejszym czasie udostępnimy je na stronie naszej szkoły. Niech dobro które stanie się waszym udziałem, będzie zachętą i inspiracją dla innych, abyśmy wszyscy poczuli zbliżające się Święta we wzajemnej pomocy, życzliwości słowem w SERCU.

Opiekunowie SKC: M. Odrobina

P. Horak

Nowe technologie, nowe rozwiązania w dziedzinie programowania to wyzwania przed jakimi stoi polska szkoła. Od kilku lat dzięki Fundacji Orange, dzieci w polskich szkołach uczą się programowania. W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła skorzystała z programu grantowego dla #SuperKoderów - jest to ścieżka “Konstruktorzy Gier”.

Program grantowy umożliwił szkole z otrzymanych środków, zakup pięciu zestawów robotów do nauki programowania o wartości 2500 zł. W ramach tej ścieżki tematycznej uczniowie klasy siódmej poznają zestaw LOFI Robot CODEBOX oraz tajniki programowania w środowisku Arduino IDE. Podczas 14 lekcji uczniowie poznają poszczególne elementy zestawu oraz zaprojektują i zrealizują dwie gry. Na zajęciach uczniowie nie tylko uczą się programować. Najpierw muszą zbudować robota do nauki programowania. Przy tej okazji mają możliwość wykazać się zdolnościami manualnymi i umiejętnością czytania dokumentacji technicznej a więc podstawy rysunku technicznego. Podczas spotkań przyszli #SuperKoderzy uczą się programowania w praktyce i pogłębiają wiedzę z danego przedmiotu. Rozwijają też umiejętność kreatywnego i logicznego myślenia oraz pracy w zespole. Być może w młodych programistach rozbudzą się przyszłe zainteresowania zawodowe. Programista to zawód z olbrzymią przyszłością. Z ostatniej chwili, nasza szkoła przystąpiła do kolejnego programu grantowego realizowanego w ramach super koderów jest „Programowanie – ekologia na co dzień”. Oczekujemy na rozstrzygnięcie złożonych wniosków.

Opracował: Antoni Orszulak