Dnia 27 lutego na Hali Sportowej w Czchowie zostały rozegrane Gminne Mistrzostwa w piłce siatkowej dziewcząt  i chłopców. Do rywalizacji przystąpiły 4 drużyny chłopców i 3 dziewcząt. Mecze rozgrywane były systemem każdy z każdym do 3 wygranych setów dziewcząt, natomiast u chłopców do dwóch, ze względu na większą ilość meczów.
Długa rywalizacja zakończyła się szczęśliwie dla naszych reprezentantów. Dziewczęta zajęły I miejsce i tym samym zakwalifikowały się na zawody powiatowe, natomiast chłopcy miejsce II.
Na koniec turnieju został rozegrany również mecz o awans na zawody w piłkę koszykową dziewcząt, w którym Jurków poniósł drugie zwycięstwo i jedzie na zawody powiatowe do Szczurowej już w ten piątek! Dziewczętom życzymy powodzenia, a wszystkim uczestnikom turnieju gratulujemy! 

Reprezentacja dziewcząt: Brzęk Klaudia, Chudoba Zuzanna, Cudecki Kamila, Karpiel Julia, Kornaś Magdalena, Mróz Patrycja, Nieć Zofia, Orzeł Sandra, Sowa Edyta, Tekiela Maja i Zyznawska Zuzanna.
Reprezentacja chłopców: Fielek Mateusz, Konrad Janawa, Timur Kirychenko, Morys Jakub, Mróz Hubert, Rożkowicz Błażej oraz Ogiela Jakub. 

Opracowała: Angelika Rosiek

Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego serdecznie zaprasza dzieci rolników do udziału w V Ogólnopolskim Konkursie dla Dzieci na Rymowankę o Bezpieczeństwie w Gospodarstwie Rolnym „Bezpiecznie na wsi mamy, bo o zdrowie dbamy”.

Do udziału w Konkursie zapraszamy dzieci urodzone w latach 2009-2013, których przynajmniej jeden rodzic/ opiekun prawny podlega ubezpieczeniu społecznemu rolników w okresie przyjmowania zgłoszeń do Konkursu. 
Zadanie konkursowe polega na ułożeniu rymowanki (min. 4 wersy, max. 30), popularyzującej zasady ochrony zdrowia i życia w gospodarstwie rolnym oraz wiedzę o zagrożeniach wypadkowych przy wykorzystaniu treści i przekazu kampanii prewencyjnych KRUS:
1.     „Rola rolnika, by upadku unikał”;
2.    „Mądrze postępujesz, wypadku nie spowodujesz";
3.    „Nie ryzykujesz, gdy znasz i szanujesz”;
4.    „Rolniku, nie daj się kleszczom!”;
5.    „Kości i stawy też rolnika sprawy”;
6.    „Bezpiecznie z niebezpiecznymi substancjami”, 
odbywających się w ramach projektu „Bezpieczny Rolnik, Bezpieczna Wieś”. 
Przy tworzeniu konkursowych rymowanek dzieci powinny pamiętać o wykorzystaniu przynajmniej sześciu słów, spośród: zdrowie, życie, projekt, wieś, rolnik, wypadek, choroba, profilaktyka, przyczyna, maszyna, bezpieczeństwo, rodzina.
Kompletne zgłoszenie (rymowankę oraz wypełniony formularz zgłoszeniowy) należy złożyć osobiście lub przesłać pocztą tradycyjną (liczy się data stempla pocztowego) w terminie do dnia 22.03.2024 r. do Placówki Terenowej KRUS w Brzesku przy ul. Mickiewicza 27. Pracę konkursową można przesłać również pocztą elektroniczną na adres: brzesko@krus.gov.pl.
Autorzy 3 najlepszych prac etapu wojewódzkiego otrzymają nagrody rzeczowe o wartości ok. 500 zł brutto, a ich rymowanki zostaną poddane ocenie na etapie centralnym. 
Z 48 rymowanek, które wejdą do finału Konkursu, Centralna Komisja Konkursowa wybierze 20 najlepszych. Dla autorów tych prac przewidziano nagrody rzeczowe o wartości ok. 1 000 zł brutto. 
Gala podsumowująca konkurs zaplanowana jest na czerwiec 2024 roku.
Szczegóły w Regulaminie Konkursu.
 
 
 
 
Z poważaniem
 
Magdalena Flądro
Główny Specjalista
 
KASA ROLNICZEGO UBEZPIECZENIA SPOŁECZNEGO
PT KRUS w Brzesku
ul. Mickiewicza 27, 32-800 Brzesko ,Polska
T:  48 146632146
IP: 6400417
E : magdalena.fladro@krus.gov.pl 
  

       Rankiem 31 stycznia młodsi uczniowie naszej szkoły wyruszyli na wycieczkę do Brzeska . Celem wyjazdu było obejrzenie spektaklu teatralnego przygotowanego przez teatr wrocławski,  a wystawionego w  Regionalnym Centrum Kulturalno-Bibliotecznym . Spektakl pt :”Roszpunka” przedstawiał bajkę w której jak to w bajkach bywa zło zostaje pokonane przez dobro. Czarownica Jaga została pokonana, a całe jej knowania i złości znikły,  wówczas  tytułowa Roszpunka zostaje uwolniona spod jej sideł .

       Po spektaklu obejrzeliśmy w  galerii  rzeźby  Stanisława Jakubowskiego wykonane techniką  tzw. korzenioplastyki tzn.  wykonane  z korzeni drzew i upiększone przez różne zabiegi artystyczne . Wzbudziły one ciekawość uczniów , gdyż z tak prostych materiałów można wykonać wspaniałe dzieła.

           Następnie  wszyscy uczestnicy wyruszyli do bawialni o nazwie Lililandia, gdzie dzieci dały upust swojej  radości i zabawy poprawiając swoja kondycje fizyczną.

Wych. klas młodszych

„Jest taki jeden, no może dwa dni w roku – to Święto Babci i Święto Dziadka – Łza wówczas się kręci w oku”

Tak recytowali uczniowie z klas I - III na uroczystym przyjęciu zacnych gości w dniu 23 stycznia 2024 r.  Święto Babci i Dziadka to wielkie święto. Obchodzimy je, ponieważ chcemy w ten sposób pokazać swoim babciom i dziadkom, że o nich pamiętamy i ich kochamy. W tych dniach dziadkowie obdarzeni są szczególnymi dowodami miłości. Szanujemy ich za cierpliwość, wyrozumiałość, miłość i dobroć.            

Zacni goście licznie przybyli, aby podziwiać występy swoich wnucząt. Dzieci recytowały wiersze, śpiewały piosenki i przedstawiały układy taneczne. Dziadkowie z wielką dumą patrzyli na swoje wnuczęta. Mali artyści z wielkim przejęciem odtwarzali swoje role. Ogromną przyjemność sprawiły babciom i dziadkom własnoręcznie wykonane przez wnuków laurki i drobne upominki. Program artystyczny przygotowany przez dzieci nagrodzili gromkimi brawami. Po występach pochwałom nie było końca.
Uroczystość uświetnił też występ Pań i Panów z Klubu "Nasza Chata" przedstawiając bajkę pt.  "Kopciuszek”.
Spotkanie zakończyło się wspólnym słodkim poczęstunkiem, który został przygotowany przez Rodziców. Wspaniała atmosfera, która towarzyszyła spotkaniu, była okazją do umocnienia więzi rodzinnej, miłego spędzenia czasu oraz bliższego poznania się wzajemnie.

Cała fotorelacja w Galerii Szkoły tutaj. 

                                                                                                   Opracowała: Irena Gagatek-Średniawa

         W niedzielę   poprzedzającą Święta Bożego narodzenia tj. 17 grudnia  zorganizowaliśmy w szkole Jasełka połączone z Kiermaszem . Część artystyczną przygotowały panie polonistki pani Beata Rabiasz – Górska i pani Marzena Nowak. Młodzież i dzieci znakomicie przedstawiły głębię wynikającą ze świąt Bożego Narodzenia tak, aby nie były tylko kolejnymi świętami , ale zawierały przesłanie którym jest miłość bliźniego każdego bez wyjątku. Miłość wynika z obdarowywania innych co powraca jeszcze większą miłością i wynikającą z niej radością .

         Po jasełkach, które obejrzało rekordowo dużo osób można było na kiermaszu zakupić stroiki świąteczne ciastka , ciasta i wszelkie ozdoby  uświetniające przeżycie świąt.

        W imieniu swoim, pani katechetki pragnę serdecznie  podziękować wszystkim zaangażowanym w organizację tego przedsięwzięcia począwszy od Pani Dyrektor poprzez Nauczycieli panie z Administracji , Pracownikom Obsługi , Rodzicom i Dzieciom  ze SKC i nie tylko . Uzyskany dochód jest  przeznaczony na cele charytatywne.

Opiekunki SKC: Małgorzata Odrobina

Bernadeta Kalicka -Rabiasz

     Drodzy Czytelnicy! Miło nam poinformować, że nasza biblioteka szkolna została wzbogacona o 203 nowości wydawnicze  zakupione w ramach NPRCz – Priorytet 3. Zakupiono książki za kwotę 3 750 zł (3 000 zł pozyskano z dotacji celowej państwa, 750 zł to wkład własny organu prowadzącego szkołę).  Większość pozycji pochodzi z wyboru samych uczniów oraz nauczycieli, wychowawców, polonistów, rodziców oraz propozycji opracowanych przez bibliotekę szkolną.

    Zakupiono niezwykle interesujące i piękne książki: lektury, komiksy dla młodszych i starszych, bajki, baśnie, legendy, opowieści fantastyczne, przygodowe, obyczajowe, literaturę obcojęzyczną w języku ukraińskim i wiele innych.

   Wszystkie te książki można już wypożyczać, dlatego też biblioteka zaprasza chętnych do poznania nowości wydawniczych i życzy miłej lektury.

Lista książek zakupionych w ramach Narodowego Rozwoju Czytelnictwa 2.0:

Książki w języku ukraińskim:

1. Amelia i Kuba. Tajemnica celebryckiej wanny. Wersja dwujęzyczna polsko – ukraińska.
2. Bajki dla dzieci po polsku i ukraińsku.
3. Będę jak Patron. Wersja polsko – ukraińska.
4. Kicia Kocia mówi „Dzień dobry!” (wersja ukraińska)
5. Michasik uczy się odwagi. (wersja ukraińska)
6. Psi Patrol. Przygody szczeniąt w dżungli. (wersja ukraińska)
7. Psi Patrol. Szczenięta i śnieżyca. (wersja ukraińska)
8. Psie troski. (wersja ukraińska)
9. Teraz tu jest nasz dom (wersja polsko – ukraińska). Wojny dorosłych – historie dzieci.
10. To się nie mieści w głowie (wersja polsko – ukraińska).

Seria „Amelia i Kuba”:

1. Amelia i Kuba. Kuba i Amelia. Nowa szkoła.
2. Amelia i Kuba. Tajemnica dębowej korony.
3. Amelia i Kuba. Złota karta.

Seria „Czytam sobie”:

1. Czytam sobie. Poziom 1. Dobry pies.
2. Czytam sobie. Poziom 1. Wielki bal Smerfetki.
3. Czytam sobie. Poziom 1. Wielki Karol i mały Lolek. O Janie Pawle II.
4. Czytam sobie. Poziom 2. Historia pewnego statku. O rejsie „Titanica”.
5. Czytam sobie. Poziom 2. Nelka i piesek Fafik.
6. Czytam sobie. Poziom 2. Złota panna. Legenda o Złotej Kaczce.
7. Czytam sobie. Poziom 2. Złota rybka.
8. Czytam sobie. Poziom 3. Nasza pani supermenka.
9. Czytam sobie. Poziom 3. Opowieść starego drzewa.
10. Czytam sobie. Poziom 3. Apollo 11. O pierwszy lądowaniu na księżycu.
11. Czytam sobie. Poziom 3. Dziadek do orzechów.
12. Czytam sobie. Poziom 3. Kto uratował jedno życie. Historia Ireny Sendlerowej.
13. Czytam sobie. Poziom 3. Mecz o wszystko, czyli dzień z życia piłkarza.
14. Czytam sobie. Poziom 3. Tajemnica zielonej butelki.

Seria „Kicia Kocia”:

1. Kicia Kocia gra w piłkę.
2. Kicia Kocia majsterkuje.
3. Kicia Kocia w bibliotece.
4. Kicia Kocia. Witaminowe przyjęcie.

Seria „Jak nauczyć smoka”:

1. Jak nauczyć smoka czekać.
2. Jak nauczyć smoka dzielić się.
3. Jak nauczyć smoka mówić dzień dobry.
4. Jak nauczyć smoka mówić dziękuję.
5. Jak nauczyć smoka mówić proszę.
6. Jak nauczyć smoka mówić przepraszam.
7. Jak nauczyć smoka pomagać.
8. Jak nauczyć smoka słuchać.

Seria „Klub Małego Patrioty”:

1. Klub Małego Patrioty. Polscy artyści.
2. Klub Małego Patrioty. Polscy naukowcy.
3. Klub Małego Patrioty. Polscy odkrywcy.
4. Klub Małego Patrioty. Polscy wynalazcy.
5. Klub Małego Patrioty. Polscy zdobywcy.
6. Klub Małego Patrioty. Polskie samoloty. (2 sztuki)
7. Klub Małego Patrioty. Polskie statki.
8. Klub Małego Patrioty. Polskie symbole.

Seria „Pixi ja wiem!”:

1. Pixi ja wiem! Dinozaury.
2. Pixi ja wiem! Kolej.
3. Pixi ja wiem! Konie i kuce.
4. Pixi ja wiem! Moje ciało.
5. Pixi ja wiem! Mój rower.
6. Pixi ja wiem! Piłka nożna.
7. Pixi ja wiem! Pogoda.
8. Pixi ja wiem! Rycerze.
9. Pixi ja wiem! Samoloty i latanie.
10. Pixi ja wiem! Spory i zgody.
11. Pixi ja wiem! Tolerancja i szacunek.
12. Pixi ja wiem! Wieloryby i delfiny.
13. Pixi ja wiem! Wulkany.
14. Pixi ja wiem! Ziemia.

Seria „Zaopiekuj się mną”:

1. Zaopiekuj się mną. Bari wymarzony piesek.
2. Zaopiekuj się mną. Igiełka, uratowany kotek.
3. Zaopiekuj się mną. Luna. Niesamowita ucieczka dzielnego niedźwiedziątka.
4. Zaopiekuj się mną. Niedźwiadek polarny.

Seria „Zosia i jej zoo”:

1. Zosia i jej zoo. Figlarna panda.
2. Zosia i jej zoo. Zagubiony pingwinek.

Seria „Plus minus 16”:

1. Plus minus 16. Król
2. Plus minus 16. Pozłacana rybka.

Mangi:

1. Manga krok po kroku.
2. Assassin’s Creed. Miecz Shao Jun.

Seria „Bombomierki”:

1. Bombomierki (t.1) Wiśniowe serce.
2. Bombomierki (t.2) Piankowe niebo.
3. Bombomierki (t.3) Letnie marzenie.

Seria „Cynamon”:

1. Cynamon (t.1) Chłopaki i ja.
2. Cynamon (t.2) Kłopoty i ja.
3. Cynamon (t.3) Sekrety i ja.

Seria „Detektywi na kółkach” (uzupełnienie):

1. Detektywi na kółkach (t.2) Tajemnica przeklętej harfy.
2. Detektywi na kółkach (t.3) Gwiazda Blachonosego.

Seria „Dzień życzeń”:

1. Dzień życzeń. (t.1)
2. Zaklęcie zapomnienia. (t.2)
3. Klucz do przeszłości. (t.3)

Seria „Kraina smoków”:

1. Kraina smoków. (t.1) (2 sztuki)
2. Kraina smoków. Pióro gryfa (t.2)

Seria „Zezia i Giler”:

1. Zezia, Giler i Oczak (t.2)
2. Zezia i wszystkie problemy świata (t.3)
3. Zezia, miłość i bunt na statku (t.4)
4. Giler, trampolina i reszta świata (t.5)

Seria „Magiczne drzewo” (uzupełnienie):

1. Magiczne drzewo (t.11) Pióro T – rexa.
2. Magiczne drzewo (t.12) Geniusz.

Seria „Mariolka”:

1. Mariolka. Zwariowana powieść dla nastolatek. (t.1)
2. Mariolka. Totalny odzjazd. (t.3)

Seria „Minecraft”:

1. Minecraft. Kompaktowe konstrukcje.
2. Minecraft. Niesamowite projekty.

Seria „Przyjaciółki”:

1. Prawdziwe przyjaciółki. (t.1)
2. Najlepsze przyjaciółki. (t.2)

Seria „Star Stable”:

1. Star Stable. Opowieści z Jorvik. (t.0)
2. Star Stable. Opowieści o zmroku. (t.0,5)
3. Star Stable. Tajemnica złotych wzgórz. (t.1)
4. Star Stable. Przebudzenie legendy. (t.2)
5. Star Stable. Nadchodzi zmrok. (t.3)

Seria „Zaginione miasta”:

1. Zaginione miasta. Strażniczka (t.1)
2. Zaginione miasta. Wygnanie (t.2)
3. Zaginione miasta. Nadpłomień (t.3)
4. Zaginione miasta. Niewidziani (t.4)
5. Zaginione miasta. Gwiazda Przewodnia (t.5)
6. Zaginione miasta. Ciemnonoc (t.6)

Pozostałe książki:

1. A to historia! Ada strażniczka skarbu.
2. Baśnie polskie. Miedziany olbrzym, Srebrny jeleń i inne opowieści.
3. Baśnie świata.
4. Baśnie zimowe.
5. Baśnie zza siedmiu gór. Za górami i stepami.
6. Bolek i Lolek w poszukiwaniu polskich skarbów.
7. Bursztyny.
8. Co Ty mówisz?! Magia słów, czyli retoryka dla dzieci.
9. Córka czarownic.
10. Cudaczek – Wyśmiewaczek. (7 sztuk)
11. Cudowny chłopak.
12. Czerwona kartka dla Sprężyny. (4 sztuki)
13. Czytamy razem. Złotowłosa i trzy niedźwiadki.
14. Dżok. Legenda o psiej wierności.
15. Ella zaklęta.
16. Gdy nadarzy się okazja.
17. Gwiazda z pierwszego piętra.
18. Hej, Jędrek! Przeprasza, czy tu borują? (t.1)
19. Jak to ze lnem było… Kwiat paproci.
20. Jesienna miłość.
21. Jest taka historia. Opowieść o Januszu Korczaku. Wojny dorosłych – historie dzieci.
22. Kłopoty Kacperka góreckiego skrzata.
23. Kolorowy szalik.
24. Kuba i Buba, czyli awantura do kwadratu. (2 sztuki)
25. Mania, dziewczyna inna niż wszystkie. (8 sztuk)
26. Moje pierwsze bajki na święta. Disney.
27. Nie poddawaj się!
28. Niezwykłe drzewko.
29. O psie, który dał słowo.
30. Papierowe serca.
31. Piaskowy wilk. (5 sztuk)
32. Po prostu mama.
33. Po prostu tata.
34. Poczytaj ze mną. Kapelusz opowieści.
35. Posłaniec króla.
36. Psie troski. (6 sztuk)
37. Rodzina Monet (t.1) Skarb.
38. Roller Girl. Dziewczyna z pasją.
39. Rzeka.
40. Słoń Birara (2 sztuki)
41. Smocza perła.
42. Śnieżne baśnie z kufra Świętego Mikołaja.
43. Tajemnica Bursztynowej Komnaty.
44. Tajemnica krakowskich pocztówek.
45. Tajemnicza moneta.
46. Tajemnicze historie – Polska.
47. Topsy i Lupus.
48. Waleczna.
49. Wędrówki po Polsce z baśnią i legendą.
50. Wielka księga wartości.
51. Wielki Rybak.
52. Władca Piasków.
53. Wszystko jasne! Ignacy Łukasiewicz – wielki polski wynalazca.
54. Wścibscy. (4 sztuki)
55. Wyciskacz do łez.
56. Wyspa mojej siostry.
57. Za niebieskimi drzwiami.
58. Zaczarowana klasyka. Szewczyk Dratewka.
59. Zaczarowany świat baśni dla chłopców.
60. Zaczarowany świat baśni dla dziewczynek.
61. Zaklinaczka burz.
62. Zeszyt w kratkę.
63. Ziuk. Opowieść o Józefie Piłsudskim.

                                                                                                          Opracowała: Maria Szmit

Mikołajkowy wyjazd uczniów klas 1-3 do Krakowa odbył się w dniu 12 grudnia 2023 roku. Po dotarciu autokarem do Krakowa w pierwszej kolejności udaliśmy się do Teatru Groteska na spektakl „Ja bałwan”, którego premiera miała miejsce już rok temu. Spektakl opowiadał o dwóch bohaterach o nieco różnych charakterach- Marchewki i Bałwana. Jest to opowieść o życiu, śmierci, poczuciu straty, ale także o trwałej przyjaźni. Spektakl jest zabawny, wzruszający i pouczający. Uczniowie oglądali z zaciekawieniem, ale i czasami z dużym rozbawieniem. Po spektaklu widownia na stojąco podziękowała aktorom gromkimi brawami. Podczas pobytu w tatrze uczniowie mogli poczuć magię teatru, sceny uczestnicząc z aktorem w warsztatach Sekrety Sceny.                                        Następnie pieszo, przemierzając krakowskie uliczki udaliśmy się do Krakowskiej Manufaktury Czekolady, gdzie czekała na nas słodka przyjemność- warsztaty czekoladowe. W ciekawy, a zarazem pyszny sposób uczniowie poznali historię powstania czekolady oraz procesy produkcji czekolady od ziarenka. Aż wreszcie nadszedł czas na praktykę i słodkie doświadczenia. Dzieci pod okiem specjalisty miały sposobność przygotować samodzielnie cake popsy, pralinki czy też ozdobić czekoladowe tabliczki o różnych kształtach. Uczniowie nie mogli się oprzeć pokusie podjadania i lizania ciepłej czekolady. Pięknie zapakowane pyszności zabrali ze sobą do swoich domów. Wyjazd ten obfitował w pozytywne emocje i był słodko-pyszny.

                                                                                                                                            Alicja Mordarska                                        

Kopalnia Soli w Bochni znajduje się 250 metrów pod ziemią. Na tej głębokości, w zabytkowych podziemnych komorach panuje absolutnie wyjątkowy mikroklimat. Powietrze przesiąknięte jest solą, a cisza i tajemnicza atmosfera są jedyne w swoim rodzaju. Kopalniany aerozol ma działanie prozdrowotne. Mikroklimat panujący w Kopalni Soli Bochnia korzystnie wpływa na układ oddechowy, łagodzi objawy alergii i wzmacnia odporność organizmu.

Wycieczka po kopalni to prawdziwa podróż w czasie, rozpoczynająca się w czasach Bolesława Wstydliwego i księżnej Kingi. Przewodnikom - górnikom w opowiadaniu o historii kopalni pomagają polscy królowie, żupnicy genueńscy, a także duch Cystersa – mnicha z którego zakonem wiąże się powstanie kopalni w Bochni.

W kopalni można się dobrze i zdrowo wyspać i śnić kolorowe sny.

 Program wycieczki obejmował:

- Zjazd do kopalni prawdziwą górniczą windą,

- Nocleg w znajdującej się na głębokości 250 metrów pod ziemią wykutej w soli komorze Ważyn,

- zwiedzanie najstarszej w Polsce kopalni soli w ramach Trasy Turystycznej z Podziemną Ekspozycją Multimedialną,

- Przejazd podziemną kolejką,

- Możliwość skorzystania z boiska sportowego, mini placu zabaw dla dzieci.

A.T. 

27 listopada w klasie IV odbyło się spotkanie z Panem Piotrem Pabijanem - ratownikiem medycznym.

Na spotkaniu uczniowie mogli zobaczyć tok postępowania podczas udzielania pierwszej pomocy w nagłych wypadkach. Pan ratownik uświadomił dzieciom na czym polega jego praca, jak należy zachować się do momentu pojawienia się fachowej pomocy medycznej.

Ratownik pokazał uczniom jak ułożyć rannego w pozycji bocznej oraz w jaki sposób wykonywać czynności związane z masażem serca i sztucznym oddychaniem. Można było także poćwiczyć wykorzystanie defibrylatora AED.

Po omówieniu zasad uczniowie bardzo chętnie i aktywnie brali udział wykonując podstawowe czynności ratownicze pod fachowym okiem ratownika medycznego.

Bardzo dziękujemy Panu Piotrowi za udział w spotkaniu.

A.T.

    29 listopada uczniowie klasy pierwszej otrzymali wyprawkę czytelniczą. W skład każdej wyprawki weszły: "Wnuczka antykwariusza" - książka Justyny Bednarek oraz "Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem!" - poradnik dla rodziców i opiekunów, mówiący o korzyściach wynikających ze wspólnego, rodzinnego czytania.  Akcję zorganizował Instytut Książki oraz Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Celem projektu jest rozwój czytelnictwa wśród najmłodszych.

    Bohaterką książki "Wnuczka antykwariusza" jest Gabrysia, która podczas wizyty w antykwariacie swojego dziadka odkrywa wiele niecodziennych przedmiotów, przechowujących pamięć o minionych czasach. Pisząc książkę „Wnuczka antykwariusza”, autorka czerpała inspirację z własnych opowieści rodzinnych oraz opowieści przyjaciół i znajomych. Opowiadanie zabiera najmłodszych czytelników w podróż do przeszłości i pokazuje, jak ważne jest odkrywanie rodzinnych korzeni. Życzymy miłej lektury.

                                                                                                                                         Opracowała: Maria Szmit

W dniu 01 grudnia br. odbyła się trzecia i ostatnia wycieczka w ramach projektu pod nazwą: „@zatrzymane w kadrze - fotografia i film kreatywnie dla ucznia i nauczyciela” realizowanego z grantu otrzymanego w II edycji „Programu Wsparcia Edukacji” MEiN.
Tym razem uczniowie naszej szkoły, wraz z uczniami ze Szkoły Podstawowej w Czchowie i Tworkowej pojechali na jednodniową wycieczkę do Krakowa. W trasę wyjechaliśmy o godz. 8.30. Do Krakowa dojechaliśmy bezproblemowo dzięki sprawnej i bezpiecznej jeździe kierowcy, pana Henryka i komfortowemu autokarowi z Biura podróży - MARK-TRAVEL z Bochni.  Profesjonalną opiekę nad całą grupą objął przewodnik pan Jacek Mikołajczyk.
Pierwszym miejscem, które odwiedziliśmy było Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie. Uczniowie mieli tam okazje poznać początki lotnictwa polskiego, znanych i zasłużonych konstruktorów lotniczych i ich konstrukcje. Mogli prześledzić rozwój myśli technicznej w konstrukcjach lotniczych na przestrzeni dziesięcioleci. Co ważne, wiele wynalazków i zastosowanych rozwiązań technicznych wymyślonych przez naszych inżynierów, mechaników i konstruktorów lotniczych, jest stosowane w lotnictwie po dzień dzisiejszy.

Kolejnym punktem programu było MuFo - Muzeum Fotografii w Krakowie. Zwiedzanie zaczęliśmy od próby odpowiedzi na, z pozoru proste pytanie – „Co robi zdjęcie?” Historia polskiej i światowej fotografii w pigułce. Techniki fotograficzne, rodzaje fotografii, fotografia jako sztuka, dokument – to tylko niektóre zagadnienia jakie uczniowie poznali w muzeum. Oczywiście nie mogło zabraknąć poznania historii i rozwoju samego narzędzia fotografa – czyli historii i współczesności aparatu fotograficznego.

Ostatnim punktem wycieczki była wizyta w Centrum Edukacji Lotniczej w porcie lotniczym im. Jana Pawła II w Krakowie – Balicach. Ten punkt programu to zajęcia warsztatowe. Podzieleni na dwie grupy, uczniowie poznali zarówno funkcjonowanie terminalu jak i płyty lotniska. W części warsztatowej przeszli ścieżkę pasażera od punktu informacji, przez Check-in, kontrolę bezpieczeństwa, wyjścia do samolotów – Gates aż do kabiny pasażerskiej z instrukcjami bezpieczeństwa przekazywanymi przez personel pokładowy przed startem samolotu.

W dobie wysokiej biurokracji w polskim systemie oświaty, pragnę nadmienić, że wszystkie punkty wycieczki i treści w nich zawarte oraz wiedza przekazana uczniom, ma swoje odzwierciedlenie w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej w klasach IV÷VIII. Dokładne i szczegółowe wskazanie konkretnych celów, kompetencji, przedmiotów i treści z podstawy programowej, zajęłoby n-razy więcej miejsca, niż ta krótka relacja z tej pełnej poznawczych aspektów,  jednodniowej wycieczki edukacyjnej.
Pełni wiedzy i niezapomnianych wrażeń, jak zwykle z kartami pełnymi zdjęć, wróciliśmy w godzinach wieczornych do domów. Wyrazy podziękowania za opiekę nad uczestnikami wycieczki składam pani Joannie Święcickiej-Policht z Tworkowej i panu Szymonowi Szwarga z Czchowa. Od wszystkich kieruję podziękowania dla pana kierowcy, pana przewodnika oraz Biura MARK-TRAVEL.

Red: Antoni Orszulak

Po wakacyjnej dość długiej przerwie wracają spotkania szkolnej drużyny strażackiej z druhami OSP Jurków.

Właśnie w dniu 23 listopada w godzinach porannych na sali gimnastycznej odbyło się spotkanie uczniów klas młodszych z zaprzyjaźnionymi jurkowskmi strażakami.

Na początku Pan Komendant serdecznie powitał wszystkie dzieci, a w szczególności nowych członków grupy, chętnych uczniów z klasy 2. A także przedstawił i omówił plany spotkań na najbliższy czas.

Potem nastąpiło krótkie przypomnienie umiejętności i wyuczonych działań związanych z udzielaniem pierwszej pomocy, takich jak: wzywanie pomocy przez telefon, pozycja boczna bezpieczna, czy RKO. Uczniowie także przypomnieli i utrwalili sobie ważne numery alarmowe. Następnie panowie strażacy opowiadali uczniom o swojej działalności strażackiej, pokazywani różnego rodzaju narzędzia i demonstrowali urządzenia, które wykorzystują podczas akcji. Ta cześć była najbardziej interesująca dla wszystkich uczniów.

                                                                                                                                    Alicja Mordarska

Dziś, tj. 30 listopada w naszej szkole odbyło się przesłuchanie uczniów klas młodszych, którzy zgłosili się do Gminnego Konkursu Recytatorskiego pod hasłem POLSCY POECI DZIECIOM. W etapie szkolnym udział wzięło dziesięcioro uczniów z klas 1-3. Najliczniej reprezentowana była klasa 3. Uczniowie najczęściej recytowali wiersze Stanisława Jachowicza i Marcina Rusinka. Nauczycielskie jury, przy wsparciu uczniowskiej widowni wyłoniło następujących zwycięzców. 

Klasa 1                                                                          

I miejsce Mróz Aleksandra

II miejsce Mordarska Blanka

                 Błoniarz Julia

III miejsce Chudoba Piotr

Klasa 2

I miejsce Sroka Jakub

Klasa 3

I miejsce Pajor Marlena

II miejsce Musiał Antonina

                 Uryga Zuzanna

III miejsce Rzepa Maksymilian

Wyróżnienie Jarosz Mikołaj

W gminnym konkursie recytatorskim w dniu 04 grudnia nasza szkołę reprezentować będą Aleksandra Mróz i Marlena  Pajor. 

Trzymamy za nich kciuki, życzymy opanowania tremy, pieknej recytacji, a może i zwyciestwa.                                                                                                                                              

                                                                                                                               Alicja Mordarska

     22 listopada bieżacego roku odbył się szkolny konkurs recytacji "Poezja Wisławy Szymborskiej" przeznaczony dla uczniów klas 4 - 8. W konkursie wzięło udział 7 uczennic. Uczestniczki rectowały różne wiersze Wisławy Szymborskiej: "Przyjaciołom", "Niektórzy lubią poezję", "Sen nocy letniej", "Nic dwa razy", "Perspektywa", "Trzeba". W składzie komisji były Panie: Maria Szmit i Agnieszka Mordarska, które oranizowały konkurs. Oceniane był: dobór tekstu  i jego pamięciowe opanowanie, kultura słowa, interpretacja słowna oraz ogólny wyraz artystyczny. 

         Każda z uczestniczek otrzymała dyplom, natomiast, dziewczyny, które zajęły trzy pierwsze miejsca oraz wyróżnienia otrzmały nagrody książkowe. Wyniki były następujące:

I miejsce Julia Karpiel

II miejsce Zuzanna Szmit

III miejsce Zuzanna Chudoba

Wyróżnienie: Izabela Musiał

                        Nikola Karpiel

Pozostałe uczestniczki:

Paulina Mulka

Magdalena Orzeł

          Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowane nagrody książkowe oraz dziewczynom za wzięcie udziału w konkursie recytatorskim.

                                                                                                   Opracowała: Maria Szmit

    W listopadzie odbył się szkolny konkurs plastyczny "Mój ulubiony bohater książki" organizowany przez bibliotekę szkolną. Konkurs był przenaczony dla uczniów klas 1 - 6 i był oceniany w dwóch kategoriach kl. 1 - 3 oraz kl. 4 - 6.  Uczniowie przedstawiali swoich ulubionych bohaterów książek, albo tych których niedawno poznali czytając książkę albo tych których od dawna lubią.

     W konkursie wzięło udział 23 uczniów, którzy wykonali piękne prace, różnymi technikami. Dlatego ocenić prace nie było łatwo. Każdy uczeń otrzymał dyplom, a autorzy najlepszych prac otrzymali nagrody książkowe. Wyniki przedstawiają się następująco:

I kategoria klasy 1 – 3

I miejsce Maksymilian Rzepa

II miejsce Aleksandra Mróz

III miejsce Blanka Mordarska

                     Ignacy Warchoł

II kategoria klasy 4 – 6

            I miejsce Zuzanna Szmit

                              Kacper Rzepa

            II miejsce Magdalena Orzeł

                               Daria Piech

            III miejsce Amelia Mróz

                                Paulina Mulka

Pozostali uczestnicy:

Sonia Turek – Zaucha

Jakub Łyszczarz

Tymoteusz Tracz

Julia Błoniarz

Casper Ryba

Zuzanna Uryga

Szymon Cebula

Zuzanna Jeleń

Zuzanna Całko

Natalia Chudoba

Filip Cudecki

Laura Zając

Jakub Sroka

       Dziękujemy serdecznie Radzie Rodziców za ufundowane nagrody oraz uczniom za wzięcie udziału.

                                                                                                                Opracowała: Maria Szmit

W ramach realizacji grantu otrzymanego w II edycji „Programu Wsparcia Edukacji” MEiN projekt mojego autorstwa pod nazwą: „@zatrzymane w kadrze - fotografia i film kreatywnie dla ucznia i nauczyciela” otrzymał dofinansowanie w wysokości 100 000 zł. Projekt Realizowany jest przez Stowarzyszenie Przyjaciół Ziemi Czchowskiej we współpracy z Publiczną Szkołą Podstawową im. Jana Pawła II w Jurkowie. Oprócz uczniów ze szkoły w Jurkowie w projekcie biorą również udział uczniowie z Publicznej Szkoły Podstawowej w Czchowie oraz Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Ignacego Paderewskiego z Tworkowej.
W dniach 17-18 listopada br. odbyła się druga z planowanych wycieczek, tym razem celem był Wrocław i Planetarium Śląskie w Chorzowie. Podobnie jak w wycieczce do Warszawy i tym razem, do Wrocławia wzięło udział 45 uczniów ze szkół podstawowych z Czchowa, Jurkowa i Tworkowej. W trasę wyjechaliśmy wcześnie - o 4:00 rano. Do Wrocławia dojechaliśmy bezproblemowo dzięki sprawnej i bezpiecznej jeździe kierowcy, pana Henryka i komfortowemu autokarowi z Biura podróży - MARK-TRAVEL z Bochni.  Profesjonalną opiekę nad całą grupą objął przewodnik pan Bartłomiej Janusz.

Do Wrocławia dotarliśmy zgodnie z planem, na godzinę 9:30. Program wycieczki rozpoczęliśmy od zwiedzania Centrum Edukacji Ekologicznej „Hydropolis” – centrum wiedzy o wodzie. Ośrodek łączy walory edukacyjne z nowoczesną formą wystawienniczą. Jest to jedyny obiekt tego typu w Polsce i jeden z nielicznych na świecie. Uczniowie dowiedzieli się tu między innymi, zgodnie z najnowszymi osiągnięciami nauki, w jaki sposób na Ziemi powstała woda i o jej roli dla życia na naszej Planecie. 

Z Hydropolis udaliśmy się pieszo do Polinki, kolei linowej Politechniki Wrocławskiej. Polinka łączy Kampus Główny uczelni ze znajdującym się po drugiej stronie Odry Kampusem Na Grobli. Została uruchomiona 1 października 2013 r. Obecnie nad Odrą kursują dwa wagoniki. Przejazd z jednego brzegu na drugi trwa niecałe 2 minuty. W ciągu godziny kolejką przejedzie nawet 370 pasażerów w każdym kierunku. Jednorazowo w wagoniku może się zmieścić 15 osób (10 miejsc siedzących i 5 stojących). Polinka została zbudowana z myślą o studentach, doktorantach i pracownikach Politechniki Wrocławskiej, jednak bardzo szybko stała się atrakcją turystyczną całego Wrocławia.

Dalej przeszliśmy pod Halę Stulecia i dowiedzieliśmy się o historii tej budowli – hali widowiskowo-sportowej - wzniesionej w latach 1911-1913. Przy budowie Hali zastosowano wiele technologii przyszłości. Projektantem Hali był miejski architekt, Maks Berg a jego projekt był wizjonerski, nowatorski, prekursorski i szalenie drogi – 1,9 miliona ówczesnych marek. W momencie powstania Hala była obiektem o największej rozpiętości kopuły na świecie – 65 metrów średnicy – przyćmiewając nawet rzymski Panteon. Potężniejsze rozmiary osiągały wówczas tylko nieliczne konstrukcje stalowe. Wysokość obiektu to imponujące 42 metry, maksymalna szerokość zaś 95 metrów. Szybka matematyka i już wiemy, że dysponujemy powierzchnią równą 14 tys. m². Obok centralnej hali w budynku zaplanowano okalające przestrzeń główną kuluary. Całość pomieścić może 8 tys. osób.

Ostatnim punktem pierwszego dnia wycieczki był Wrocławski Ogród Zoologiczny – najstarszy tego typu obiekt w Polsce otwarty 10 lipca 1965 roku. Sam ogród zoologiczny ma 158 lat ale od 75 jest w własnością Polski. Dziś jest to dom dla około 10 tys. zwierząt ponad 1100 gatunków, z których, jak zauważają pracownicy obiektu, wiele nie ma szans na przetrwanie na wolności. Dalej zwiedziliśmy największą atrakcję Wrocławskiego ZOO i największy tego typu obiekt w Polsce - Afrykarium – oceanarium prezentujące ekosystemy wodne (morskie i słodkowodne) oraz lądowe fauny Afryki. Kompleks otwarto 26 października 2014 roku. Wielkość obiektu robi wrażenie: długość 160 m, szerokość – 54 m i wysokość – 15-12 m. Zostało wybudowane na działce o powierzchni prawie 1,9 ha, a całkowita kubatura obiektu wynosi ponad 184 000 m³. Na budowę zużyto łącznie 36 000 m³ betonu i 4 800 ton stali, wykopano i wywieziono 100 000 m3 ziemi. W okresie najbardziej wzmożonych robót, na terenie budowy pracowało około 700 osób podczas jednej zmiany, w 3 zmianowym systemie pracy.
W całym Afrykarium, tj. basenach ekspozycyjnych, filtrach, odstojnikach oraz kilometrach rur jest w obiegu 15 000 000 litrów wody, czyli 15 000 m³, to tyle ile wody mieści się w 6 basenach olimpijskich. Sama woda w Afrykarium ma masę 15 000 ton, czyli tyle co 100 wielorybów lub 3000 dorosłych słoni. Wymiana, czyli przefiltrowanie wody w każdym zbiorniku trwa około godziny. Aby „zasolić” basen Morza Czerwonego i wyprodukować wodę morską potrzebne jest około 140 ton soli. Afrykarium jest domem dla ponad 5000 zwierząt z ponad 350 gatunków – to tylko najważniejsze dane o tym fantastycznym obiekcie.

W drugim dniu wycieczki, po smacznym śniadaniu, przejechaliśmy do Sky Tower, gdzie znajduje się największa w  Polsce makieta kolejowa – Kolejkowo. Tak naprawdę to zespół makiet, miniaturowy Dolny Śląsk. Wrocławski Rynek z wiernie odwzorowanymi kamienicami, Dworzec Świebodzki oraz bloki z wielkiej płyty z ul. Żmigrodzkiej – tzw. sedesowce. W centralnym miejscu znajduje się stacja Kolejkowo.pl z repliką schroniska Szwajcarka. W drugiej części oglądamy Karpacz oraz Śnieżkę z wiernie odwzorowanym obserwatorium astronomicznym na szczycie. Po Kolejkowie i okolicy jeździ 15 pociągów i jeden tramwaj. Oprócz tego w pobliżu wrocławskiego Rynku co chwilę przejeżdża radiowóz na sygnale. W Kolejkowie życie toczy się jak w realu. Przy torach schował się jeleń – obserwuje przejeżdżający pociąg. Przechodnie patrzą z uwagą na mknący radiowóz, ktoś czeka na tramwaj, ekipa remontowa naprawia powierzchnię drogi. W świecie zabawek czas wcale nie stoi w miejscu – po dniu nadchodzi noc. Widzowie dostrzegą humorystyczne akcenty. Na jednym z budynków widnieje, stylizowany na zrobiony przez wandali, napis „Karpacz żąda dostępu do morza”. Przy jednej z ulic, obok radiowozu stoi policjant w stopniu generała z… granatnikiem – wypisz, wymaluj Komendant Główny Policji.  Kolejkowo zajmuje aż 1500 m2, w tym 900 m2 powierzchni wystawienniczej, a na zabytkowym Dworcu Świebodzkim, gdzie poprzednio była ta makieta, było to 500 m2. Na makiecie ustawiono 3763 figurki ludzi i zwierząt oraz 249 budynków – część z nich została przeniesiona z poprzedniej lokalizacji, natomiast nowe elementy to wynik wytężonej, trwającej niemal rok pracy osiemnastu modelarzy. Każda figurka, podobnie jak 90 proc. reszty elementów makiety, powstawała ręcznie. Dla modelarza, miłośnika miniatur, kolei o prawdziwy raj.

Z Kolejkowa udaliśmy się w kierunku domu ale nie od razu – wstąpiliśmy do Chorzowa odwiedzić Planetarium Śląskie - największe i najstarsze planetarium i obserwatorium astronomiczne w Polsce. Zostało założone 4 grudnia 1955 roku w ówczesnym Wojewódzkim Parku Kultury i Wypoczynku (obecnie nazywany również Parkiem Śląskim) położonym w Chorzowie. W 2022 roku zakończył się czteroletni proces przebudowy i modernizacji Planetarium Śląskiego, które zostało przekształcone w Planetarium – Śląski Park Nauki. W dodatkowym budynku, zlokalizowanym głównie pod ziemią znalazło się miejsce dla interaktywnych ekspozycji. W trakcie remontu zainstalowano analogowy projektor Chiron III japońskiej firmy GoTo, który jest w stanie wyświetlić na mającym niemal 800 metrów kwadratowych sferycznym ekranie około 100 milionów gwiazd. System 10 cyfrowych rzutników SONY rozmieszczonych wokół ekranu jest w stanie wyświetlić na kopule dowolne ruchome obrazy w rozdzielczości True 8K. My byliśmy na 40 minutowym seansie „Explore” polskiej produkcji. - Człowiek od zarania dziejów z fascynacją spoglądał w niebo. Gwiazdy inspirowały badaczy takich jak Mikołaj Kopernik i Johannes Kepler. Prawa Keplera całe stulecia po śmierci ich autora pozwoliły na eksplorację kosmosu i lądowanie człowieka na Księżycu. Dzięki nim możliwe było zbudowanie Międzynarodowej Stacji Kosmicznej i wysłanie sond kosmicznych poza granice Układu Słonecznego. Pokaz prezentuje, jak działają te prawa, używając prostych, łatwych do zrozumienia animacji i jasnych objaśnień – tłumaczył lektor w planetarium. Seans „Explore” składa się z dwóch części. Pierwsza to prowadzona na żywo przez lektora w języku polskim wędrówka po aktualnym niebie. Część druga to projekcja w języku polskim. 

Pełni wiedzy i niezapomnianych doznań, jak zwykle z kartami pełnymi zdjęć i filmików wróciliśmy w godzinach wieczornych do domów. Wyrazy podziękowania za opiekę nad uczestnikami wycieczki składam pani Annie Orszulak z Jurkowa i panu Jarosławowi Gurgulowi z Czchowa. Od wszystkich kieruję podziękowania dla pana kierowcy, pana przewodnika i Biura MARK-TRAVEL.

Red: Antoni Orszulak

Moduł O szkole został zmodyfikowany (Statut Szkoły, Dni Dyrektorskie oraz Godziny Dostępności Nauczycieli)